他和我听到的声音一样吗(第1页)
他和我听到的声音一样吗?
当孩子存在语言障碍时,应该通过听力测试来排除其生理因素。自闭症儿童进行一般学校里的听力测试可能会有困难——通常这种测试要求学生用举手来对高音音调做出反应。自闭儿可能无法理解这个要求,只是从周围其他孩子那里得到视觉提示——别人举手时他就跟着举手,或者为了给出期望的反应而随机举手。
你也可以咨询专门评估孩子听力损失情况的儿科听力专家。听力师可以是硕士或博士学位,并都要取得语言治疗师的证书。你可以从美国语音语言听力学会(CCC-A)或美国听力学会(F-AAA)那里核实会员认证情况。
测试是基于孩子的发育年龄和实际生理年龄的。听力学家可以和医生、老师及语言治疗师一起确定适当的测试方式。像上述的这种行为反应测试,经过适当调整后也可以对婴幼儿实施。听觉脑干反应(ABR)测试或者耳声发射(OAE)测试是用于测量耳部的神经反应。声导抗测试(tympary)是测量鼓膜的运动,对测试耳积液之类的问题很有用。
一秒记住新域名 www.ncfld.org
请勿开启浏览器阅读模式,否则将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。
世事苍茫 重塑中华近代中国中华民族观念研究 中国哲学史大纲 完整的天下经验:宋辽夏金元之间的互动 艺术家引领社会 无法扼杀的愉悦:文学与美学漫笔 舍勒文集:哲学与现象学 阳明学士人社群:历史、思想与实践 舍勒文集:资本主义的未来 女剑仙被灭门哭错坟,我爬出纠正 易堂寻踪:关于明清之际一个士人群体的叙述 晚清民国的国学研究 走进共和:日记所见政权更替时期亲历者的心路历程 数字麦克卢汉 双腿瘫痪?我掌控时间无敌于世! 乌托邦与诗——中国古代士人文化与文学价值观(修订版) 诗与意识形态:从西周至两汉诗歌功能的演变与中国古代诗学观念的生成 社会世界的意义建构 在西方发现陈寅恪:中国近代人文学的东方学与西学背景 瀛寰回眸:在历史与现实中